bob体育作为一个教育自媒体，我们常常给大家推荐我们认可的教育产品。坦白讲，这里面有些是功能类的，目的性很强，就是搞学习提成绩；有些却是我们真心喜欢，觉得

　　最早是团队伙伴的孩子们 玩 得不亦乐乎，biu 妈家的小 biu，千妈家的小千寻……后来，索性来和大家分享。

　　音乐中的 节拍 ，启发了医学中 心脏起搏器 的发明；我们现在用的手写板，笔记本电脑的触摸板，设计灵感来源于音乐中的 五线谱 ；苹果公司最早的那款 IPod 的外观设计，是从吉他的构造中得到启发……

　　第二，孩子学音乐，太容易踩坑了。花大价钱跟风报班，从兴致勃勃到鸡犬不宁，最后不得不放弃的大有人在。

　　如果从头来一次，如果小时候就有类似「音乐壳」这类能轻松帮他打好音乐底子的启蒙课程，很多东西真的可以做得更省钱省时省妈。

　　关于「音乐壳」的详细介绍，大家可以参考昨天的文章《我只花了 29 元，在娃学乐器前省下上万元！还送正经乐器》

　　你得找到一位没有强烈个人偏好，也没有利益相关的音乐内行人士，他才会实诚地告诉你，孩子应该先学音乐，而不是乐器。

　　乐器我一会儿来谈，脱离了音乐，或者说，在没有任何音乐启蒙的基础上学乐器，它更像一门强调重复练习的 手艺活儿 ，这也是为什么很多孩子排斥练习的原因。

　　我打个比方。有些曲子是 3 拍的（比如 生日歌 ），有些曲子是 4 拍的（比如 玛丽有只小羊羔 ），但无论 3 拍还是 4 拍，都是由一拍一拍组成的呀，那到底怎么区分几拍为一组，该在哪儿切割呢？

　　美国小学低年级的音乐课里，老师会引导孩子跟着音乐节奏去拍手，或者在简单乐器上打拍子，用耳朵听、用心感受、用脑袋分析，它的重音在哪儿，循环点在哪儿。

　　美国小学音乐课也包含了这部分，这本老师的教案书《What Your First Grader Needs to Know ( 一年级孩子应该知道些什么 ) 》，音乐部分就有莫扎特的故事、芭蕾舞剧 胡桃夹子 等内容：

　　不同的时代有不同的音乐风格。装潢浮华的巴洛克时代，它的音乐，肯定与追求个性自由的浪漫主义时代，有不一样的色彩。

　　不同际遇的音乐家也有不同的音乐风格。流浪他乡的肖邦，和一生为宫廷演奏的；穷困窘迫的舒伯特，和家底丰厚的门德尔松，他们的作品，肯定有不一样的情感。

　　多听经典的作品，多了解这些背景知识，不但丰富孩子的音乐常识，也为后面如果要进一步学习乐器打下基础。

　　因为孩子就能理解到，为什么弹奏贝多芬的曲目时，要有夸张的强弱对比，情绪饱满；而弹奏莫扎特的曲目，永远需要舒缓、愉悦、轻快。

　　这就很容易导致后来学不下去，对音程、调性等概念理解不透，识谱慢，手脑跟不上，孩子很有挫败感。

　　现在回头看，其实能系统完成第一步，孩子就已经具备非常不错的音乐素养了，他有足够的知识去欣赏音乐，听音乐会，看音乐剧，应付学校里的音乐 / 乐理考试，也绰绰有余。

　　后来准备参加学校的乐队，就学了单簧管，因为乐队演奏一般用不上钢琴，偶尔用得上也只需要一把，名额太有限；

　　结果，乐队选拔测试时，老师觉得逃逃在节奏感上很有优势，两眼放光地跟他说 You need to do percussion！Now! 就好像打击乐在召唤他一样，于是又学了打击乐；

　　当然，我家情况比较特殊，我和逃爸本身就很喜欢音乐，家里也有好几位走专业路线的同辈，比如我妹妹，逃逃的小姨，就是小提琴专业的，所以家里音乐氛围一直比较浓。

　　• 音感特别好的孩子，比如唱歌唱得很准，听歌还能听出别人跑调的，选拉奏类的弦乐，小提琴、中提琴、大提琴；

　　我自己练尤克里里时就很有体会，明明知道哪个该按哪些地方，但手指就是不听使唤，转换时总慢了半拍，得反反复复练才行。

　　其他科目的学习，包括我们刚才所说的第一步，乐理、音乐文化知识的学习，都比较靠脑袋，聪明、悟性高的孩子，肯定会学得快一些。

　　但乐器练习没有捷径，没有取巧，就是实打实的 一分耕耘一分收获。像爬山，你总得一步一步爬上去。多爬一百米，见到的风景就有所不同，就看你是否愿意为了看更好的风景，而克服眼前的困难。

　　后来他跟我说，妈妈，你知道吗？练第二遍不一定比第一遍好，练第十遍也不一定比第一遍好，但练一百遍，肯定比第一遍好。

　　当然，每个孩子个性不同，一开始兴致勃勃，没俩月就打死不愿碰，喊练琴就要引发亲子关系危机的娃也是有的，这种情况我觉得也没必要非得坚持。沉没成本不是成本。就像刚才所说的，培养音乐素养，也不一定需要练乐器的。

　　另外，不同的乐器难度差别也很大，小提琴、钢琴之类，你基本上要做好 和孩子拉锯、战斗、备足速效救心丸 的心理准备；简单的，尤克里里、非洲鼓这些，就要轻松很多，不太容易引发家庭矛盾。

　　考级的道路比较寂寞，但有同伴一起的 众乐乐 就不同了，你不好好练，会影响整个乐队的演奏质量，乐队总监要找你，指挥要找你，同伴要找你，bob体育所有人都盯着你～

　　当然，这种感受也跟美国学校的音乐教育路线有关。这边的学校里有管乐队、弦乐队、爵士乐队等等，平时的活动非常多，孩子有很多选择。

　　总之，我们说 play   music，就还是要 play，和更多的人一起玩，寻找更多演奏的机会，就更能一直保持水平和兴趣。

　　这是很现实的问题，很多行业人员十多年所学所积累的，bob体育可能就是 AI 几十秒能做到的事情，比如医生对病理的诊断，律师对法律文件的起草等等。

　　一是硬杠，参与到人工智能的发展中去。我上次和大家分享过，从弱人工智能到强人工智能，还有很长很长的路要有。不出意外的话，未来几十年，它都会是热门方向，数学、计算机等数理方向的技术人才需求依然会很刚。

　　不过要求肯定也会水涨船高。因为浅层次的脑力密集型工作，计算、编码、分析、归纳、总结，人工智能它自己都能搞定。

　　换句话说，以前 上学能考个好分数 的娃，就能找到不错的工作；将来，可能需要 竞赛能打得不错 那么聪明的脑袋，才有比较好的生存空间。

　　二是绕道，做一些人工智能暂时还做不到的领域，比如人格涵养，人性洞察，生活的感知力，还有那些能表达人类最深层次的情感，即便断掉一切现代科技手段，依然能让我们感受到愉悦和美好的东西。