bob体育注册艺术类科目纳入中考如何育分又育人?

2023-01-17 23:33:16

  bob体育登陆“中考要改革,艺术类科目将纳入中考。考试科目越来越多,该怎么给孩子安排教育?”女士的疑问代表了近期不少家长的想法。女士是佛山一家外企职员,其女儿目前三年级在读。

  近日,《佛山市全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》(以下简称《行动方案》)正在征求意见,拟从六大方面19项要求,深入推进全市学校美育工作。《行动方案》提出,2025年全面实施艺术类科目纳入中考,将艺术类科目纳入高中阶段招生录取计分科目。

  《行动方案》尚未提及艺术类科目考分数值,以及具体如何执行等相关细则,但“艺术类科目纳入中考”已明确提上日程。有专家认为,艺术类科目纳入中考是必然趋势,关键是要处理好考试和育人的关系、育分和育人的关系。

bob体育注册艺术类科目纳入中考如何育分又育人?(图1)

  艺术类科目将纳入中考,怎么考?虽尚无细节公布,不少心急的家长已然按捺不住,准备给孩子“加码”艺术培训。“看来这钢琴还得每天练,再难也得练下去!”家长雷女士感叹。而汪女士的女儿已经报了两个美术课,每周在学校学1次钢琴课、练习两次。最近,她还在与家人商量:“都在拼艺术特长,学校的钢琴课恐怕强度不够,还得再请一位老师开小灶。”

  盘算完孩子的培训班种类,家长谢女士发现,“钢琴、舞蹈都开始学了,美术类一个都没上,过段时间得再加绘画或者书法班提前熏陶,培养孩子的定力。”

  孩子今年五年级的陈女士也感到“脑壳痛”:“不知道美术、音乐这些课程怎么考试,希望快点出台相关考试办法和细则,让家长们早点吃上‘定心丸’。”

  “重视艺术课挺好的,提升孩子的审美能力。”家长里也有“淡定”的,赵女士对艺术类科目纳入中考的消息不是很在意:“考试变化,学校老师们肯定马上调整。我们着急没有用,到时候跟着学校的课程走,认真配合就行。”

  禅城某公办初中家长陈光波认为,着急的家长,其焦虑多数来源于对具体考试内容、考试形式的未知。“像是2017年就把美育纳入中考的南京市,其实更侧重根据学生在校参加艺术课程学习、参与艺术社团活动、发展艺术特长的情况综合评定,只考基础知识,不考吹拉弹唱,注重学生美育课程和美育活动的参与度,而不是某项技能。”陈光波说,艺术类科目纳入中考尚处于征求意见阶段,相关部门应该对家长的担忧有所考虑、有所回应。

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  对于艺术类科目纳入中考,考什么,如何考?佛山市教研室相关负责人介绍,“纳入中考的内容,前提是学生在学校里学过的,绝对不可能说学校没开这个课,中考就要考这些内容。”

  南海区美术教研员叶旭华对艺术类科目纳入中考表示理解,在他看来,《行动方案》应该只是提供指导性意见,关于如何开展、如何落实还需要进一步研究探讨。“目前只有通过考试才能真正引起社会各界重视美育,不过关键在于艺术类科目怎么纳入中考。最好方式是既提升美育的价值地位,实现美育的育人功能,同时又能够和其他学科、其他几个‘育’结合起来;还要处理好考试和育人的关系、育分和育人的关系,要在育分中育人、育人中育分。”叶旭华说。

  “艺术类科目纳入中考是必然趋势。如何积极做好各项准备,是我们一线美育工作者需深入思考的问题。”高明区教师发展中心美术教研员韦燕桂老师认为要从政策、学校、老师、学生4个层面来谈。其中,学校层面应配齐艺术师资,开齐开足必要的艺术课程,要普及艺术常规课程与艺术社团,要向学校艺术特色打造等多方面拓展,营造良好美育氛围;教师层面应从现有艺术教材、教学大纲等方面研究,深入开展学习,以艺术教材为核心拓展知识面,以学科融合提升学生审美与创造美的能力,注重过程性学习与结果监测并重;学生层面应加强对美育课重视,以艺术课程浸润陶冶心胸与格局,培养想象力、创新力与相关美术技能。

  “艺术类科目纳入中考,预示着体育和艺术的教学真的在‘双减’政策下来到快车道,如何做好体育艺术的加法,是学校体艺工作面临的重要课题,作为体艺老师更应把握好契机,为增强学生体质和提高学生艺术修养而努力作为。”南海区美术学科带头人何洁冰表示。

  《行动方案》提出,全面实施艺术素质测评,bob体育注册将评价结果纳入初、高中学段学生综合素质评价,构建起学校艺术教育和学生综合艺术素养多元评价制度。依据课程标准确定考试内容,利用现代技术手段促进客观公正评价,建立信息化测评系统,创新测评方法。何洁冰说:“美育的测评应该是艺术素质的测评,不应当是天分好的学生一定高分,应是素养导向,要求学生能学习一定的艺术,学会基本的理解、审美、判断。”

  何洁冰表示,以往教育中大家也会强调美育,但缺乏实际的抓手。“重新重视美育既是国家要求,也是社会发展到一定程度、生活水平提高、经济发展之后教育质量提升的客观需求。美育课程以前就有,但教学质量不一,像是正餐后的配餐。本次征求意见就是为了让学生们‘好好吃’‘吃得好’。”

  面对艺术类科目进中考,该如何提升孩子的艺术素养?南海区里水镇美术名师工作室主持人谭锦添认为,以美术为例,除了学校的美术课程,家长的陪伴也非常重要,是学校教育的有力补充。佛山的人文资源丰富,建议家长利用周末、节假日带孩子“打卡”各大博物馆、美术馆、历史名胜古迹和公园,感受美、欣赏美、创造美。

  “打卡”时如何引导孩子感知美?谭锦添列举了一些方法:在植物园,可以让孩子观察叶子的叶肉形态、叶脉构成等,有助于课堂的植物写生;汽车博物馆各式各样的小汽车能启发孩子学习线描;到美术馆观察作品的造型、色彩、作者,并了解创作方式,感受直观的表象,会让孩子心灵产生触动。

  “这些活动实际上是在践行美术学科倡导的五大核心素养,即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。”谭锦添认为,活动中家长与孩子会建立情感共鸣,在艺术方面达成共识,帮助孩子对艺术产生兴趣。

  何洁冰建议,培养孩子艺术情操要从小开始,小学甚至是幼儿园阶段,应该注重兴趣的导入,以符合孩子年龄、心理特征的美育工作更好激发其学习和兴趣,让内心纯净的孩子热爱美、发现美、欣赏美,没必要非得上难度训练出什么成果。“美育工作应该因材施教,孩子的兴趣一旦被挫伤,便很难再有提升。”何洁冰提醒。